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"椭圆及其标准方程"教学设计

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教师在实际教学中应立足核心素养的提升,通过行之有效的知识导入方式来培养学生的数学思维习惯,引导其合理联系新、旧知识,提升数学转化能力,从而构建有效课堂.

赵似花

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山东省滕州市第一中学

核心素养 椭圆及其标准方程 教学策略

2024

中学数学教学参考

中学数学教学参考

ISSN:
年,卷(期):2024.(3)