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问题导学与学生自主学习实践探究——以"函数的单调性"教学为例

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在高中数学教学中实施问题导学模式,以教师精心设计的互动问题为指引,注重学生的课堂参与度,组织他们实行教学的多维互动,能够帮助其养成自主学习、自我探究的学习习惯.

李春阳

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广西南宁市第三中学

问题导学 函数的单调性 自主学习

2024

中学数学教学参考

中学数学教学参考

ISSN:
年,卷(期):2024.(3)