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初中数学分层教学法的实践探索
初中数学分层教学法的实践探索
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中文摘要：
分层教学法的关键是因材施教,教师需要关注学生多样化的发展需求,合理地在教学中落实分层教学理念,从而有效地提高课堂教学质量.
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作者：
陈永煜
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作者单位：
甘肃省兰州市第九十二中学
关键词：
初中数学
分层教学
整合措施
出版年：
2024
中学数学教学参考
中学数学教学参考
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(3)
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