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立足"四化",提升复习效率——以"利用函数研究不等式恒成立"微专题复习为例

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以"利用函数研究不等式恒成立"微专题复习为例,立足"四化",即知识结构化,方法程序化,能力探究化,素养体验化,系统阐述如何有效提升课堂复习效率.

王秀彩

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北京市朝阳外国语学校

"四化" 函数 不等式恒成立

2024

中学数学教学参考

中学数学教学参考

ISSN：
年,卷(期)：2024.(4)
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