中学数学教学参考2024，Issue(4) ：49-52.

归本溯源 变式探究 提升素养——以一类蝴蝶型斜率比问题为例

金建军 方家鸿 金惠忠
中学数学教学参考2024，Issue(4) ：49-52.
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归本溯源 变式探究 提升素养——以一类蝴蝶型斜率比问题为例

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作者信息

  • 1. 浙江金华第一中学
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摘要

以一道蝴蝶型斜率比问题的解题分析为例,对题目进行变式,进而类比探究,对解析几何中斜率比与定点、定值问题进行归本溯源,得出一般性结论.

关键词

变式探究/归本溯源/解析几何/蝴蝶定理

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基金项目

2022年全国教育科学规划一般课题(BHA220262)

2022年全国教育科学规划一般课题子课题(JZY2023001)

出版年

2024
中学数学教学参考

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