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归本溯源 变式探究 提升素养——以一类蝴蝶型斜率比问题为例

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以一道蝴蝶型斜率比问题的解题分析为例,对题目进行变式,进而类比探究,对解析几何中斜率比与定点、定值问题进行归本溯源,得出一般性结论.

金建军、方家鸿、金惠忠

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浙江金华第一中学

变式探究 归本溯源 解析几何 蝴蝶定理

2022年全国教育科学规划一般课题2022年全国教育科学规划一般课题子课题

BHA220262JZY2023001

2024

中学数学教学参考

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ISSN：
年,卷(期)：2024.(4)
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