中学数学教学参考2024,Issue(5) :34-36.

点评: 一题多变,通性中蕴含个性

喻平
中学数学教学参考2024,Issue(5) :34-36.

点评: 一题多变,通性中蕴含个性

喻平1
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  • 1. 南京师范大学数学学科学院
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出版年

2024
中学数学教学参考

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