中学数学教学参考2024，Issue(5) ：47-49.

从模型出发 向函数追寻——一道中考应用题的教学实践与思考

蒋晓铭
中学数学教学参考2024，Issue(5) ：47-49.
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从模型出发 向函数追寻——一道中考应用题的教学实践与思考

蒋晓铭1
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作者信息

  • 1. 南京航空航天大学附属初级中学
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摘要

用代数知识解决实际问题是中考数学常考题型.以2023年南京市第22题教学为例,引导学生抽象、分析数量关系并建立解决问题的模型,从确定性视角改变模型中的已知、未知元素,感悟方程思想;从变化的视角揭示变量之间的关系,形成函数观念.通过解题活动,让学生感悟"数与代数"领域知识之间的内在联系,增强应用意识,建立模型观念.

关键词

解题教学/模型观念/应用意识/项目学习

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出版年

2024
中学数学教学参考

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ISSN：
参考文献量1
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