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类比推理:完善试题结构的有效途径——以一道期中测试题的重构为例
类比推理:完善试题结构的有效途径——以一道期中测试题的重构为例
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中文摘要:
命题是教育教学的一项基本任务,通过类比教材例习题的基本图形结构,在一道原创测试题基础上进行深入分析和二次创作,使其结构更加完善,层次更加分明.在推理过程中,考查学生基本素养,引领师生教与学的方向,进而提升教师的命题能力与学科素养.
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作者:
程银生、杨巧玲
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作者单位:
江苏省南京市中华中学上新河初级中学
南京师范大学附属中学新城初中黄山路分校
关键词:
类比推理
结构完善
试题命制
基金:
江苏省第二师范学院课题
项目编号:
JSSNU03202218
出版年:
2024
中学数学教学参考
中学数学教学参考
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(5)
参考文献量
2