中学数学教学参考2024，Issue(6) ：15-17.

注重思维活动 培养核心素养——以"二次根式的乘除"为例

吴从洋 陆思伊
中学数学教学参考2024，Issue(6) ：15-17.
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注重思维活动 培养核心素养——以"二次根式的乘除"为例

吴从洋 1陆思伊2
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作者信息

  • 1. 江苏省淮阴中学新城校区
  • 2. 淮安生态文化旅游区开明中学
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摘要

通过探索"二次根式的乘除"(第1课时),经历对公式的初步感知、合理探究、深入理解及运用公式解决问题的过程,帮助学生厘清知识结构,进而提升数学思维,发展核心素养.

关键词

二次根式的乘除/数学思维/核心素养

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出版年

2024
中学数学教学参考

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ISSN：
参考文献量2
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