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挖掘题目条件 灵活解决问题——以一道几何题的教学为例

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几何知识是初中数学的重要内容,也是学生学习的难点之一.以一道几何题的教学为例,呈现教师如何引领学生分析题意,发散思维,进而探寻一题多解,帮助他们灵活解决问题.

王桂芳

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山东省烟台市龙口市镜心学校

解题教学 一题多解 构造法

2024

中学数学教学参考

中学数学教学参考

ISSN：
年,卷(期)：2024.(6)
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