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研究教材 提升素养 落实能力——高三数学总复习"梳、导、思、变"单元整体教学模式的实践与探索
研究教材 提升素养 落实能力——高三数学总复习"梳、导、思、变"单元整体教学模式的实践与探索
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中文摘要：
对高三复习课的教学模式进行探索,总结并提出高三数学总复习"梳、导、思、变"单元整体教学模式,与新一轮课改大单元整体教学相吻合.该模式注重学生阅读活动,引导其自行梳理教材,让学生真正善"读"教材,让回归教材成为一种习惯,彻底扭转机械式刷题的复习状态.
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作者：
侯曙明
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作者单位：
安徽省合肥市第六中学
关键词：
高考复习
教学模式
核心素养
创新能力
思维品质
出版年：
2024
中学数学教学参考
中学数学教学参考
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(7)
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