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想象与推理并重 平行与垂直齐飞——以两节观摩课为例
想象与推理并重 平行与垂直齐飞——以两节观摩课为例
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中文摘要：
以《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》为依据,以数学核心素养的落实为导向,结合两节立体几何教学实例,阐述如何在高中数学课堂中落实直观想象与逻辑推理素养.
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作者：
张苗
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作者单位：
天津市和平区教师发展中心
关键词：
核心素养
平行与垂直
直观想象
逻辑推理
出版年：
2024
中学数学教学参考
中学数学教学参考
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(7)
参考文献量
2
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