中学数学教学参考2024，Issue(8) ：60-63.

指向运算素养的项目化学习——以"潜伏"为例

刘春江
中学数学教学参考2024，Issue(8) ：60-63.
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指向运算素养的项目化学习——以"潜伏"为例

刘春江1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市文海中学
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摘要

项目化学习是培养学生运算素养的重要渠道之一.以"潜伏"项目设计密码为任务主题,从培养学生运算能力的视角出发,运用逆向教学设计中的GRASPS工具构建驱动性问题,以学生对驱动性问题的拆解与完成情况作为评价证据,助力运算能力的培养.

关键词

数学运算/项目学习/表现性评价

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出版年

2024
中学数学教学参考

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ISSN：
参考文献量2
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