中学数学教学参考2024，Issue(8) ：64-67.

数字化助学工具制作中的技术与思维——以"时差钟表"为例

刘同军 赵芳
中学数学教学参考2024，Issue(8) ：64-67.
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数字化助学工具制作中的技术与思维——以"时差钟表"为例

刘同军 1赵芳1
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作者信息

  • 1. 山东省青岛西海岸新区实验初级中学
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摘要

用几何画板制作时差钟表的过程表明,要为学生创建高质量数字化助学工具,需要掌握软件的使用技术,更需要对数学本质的透彻理解和数学思想方法的灵活应用,还需要计算思维、工具思维、用户思维等思维方式的加持.

关键词

几何画板/数字化/助学工具/计算思维

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基金项目

青岛市教育科学规划课题(十四五)(QJK2023D041)

出版年

2024
中学数学教学参考

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ISSN：
参考文献量1
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