大数据时代初中"数据分类"教学的关键三问

李健¹

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1. 人民教育出版社课程教材研究所
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摘要

为适应大数据时代,新课标中增加了"数据分类"知识.关于如何理解"数据分类",它属于一种简化的聚类活动.关于如何认识基于组内离差平方和最小原则的数据分类方法,对其进行了方法探源与推导说明.关于如何开展数据分类活动,建议:(1)体现聚类价值,即呈现真实性强的数据分类问题;(2)渗透思想方法,即重视理解聚类原则的推导过程;(3)实现学科融合,即以信息技术工具赋能数据处理.

关键词

大数据/数据分类/聚类分析

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基金项目

人民教育出版社课程教材研究所课题(十四五)(KC2019-054)

出版年

2024

中学数学教学参考

ISSN：

参考文献量7

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