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"微项目化学习"视域下的数学课堂教学
"微项目化学习"视域下的数学课堂教学
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万方数据
中文摘要:
学生对一元一次方程模型的理解,主要体现在对问题中各种量的关系的理解,通过小组合作帮助其厘清关系,提升数学核心素养.
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作者:
张绪河
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作者单位:
山东省淄博市张店区齐盛学校
关键词:
项目化学习
一元一次方程
基金:
淄博市教育科学规划课题创新素养专项(十四五)(2022)
项目编号:
2022ZJZX012
出版年:
2024
中学数学教学参考
中学数学教学参考
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(9)