中学数学教学参考2024，Issue(9) ：11-12.

"三位一体"教学理念在高中数学新教材中的渗透——以一节数学探究活动课为例

胡斌
中学数学教学参考2024，Issue(9) ：11-12.
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"三位一体"教学理念在高中数学新教材中的渗透——以一节数学探究活动课为例

胡斌1
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作者信息

  • 1. 江西省萍乡市教学研究室
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摘要

浅析教师在教学过程中如何渗透"三位一体"教学理念,提升学生的直观想象、逻辑推理、数学抽象等能力,充分发挥数学学科的育人价值.

关键词

三位一体/新教材/正方体截面

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基金项目

江西省教育科学规划课题普通类重点项目(十四五)(2021)(21PTZD022)

出版年

2024
中学数学教学参考

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