国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学数学教学参考
2024,
Issue
(9) :
20-21.
导向教学 固本筑基 培养思维
郭燕
中学数学教学参考
2024,
Issue
(9) :
20-21.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
导向教学 固本筑基 培养思维
郭燕
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
山东省淄博市高青县第六中学
折叠
摘要
二次函数问题既包含求解析式、求最值等基础性问题,也涵盖与三角形、四边形等几何知识进行的纵向联系的问题.学生可以通过一题多解,积累解决问题的方法.
关键词
二次函数
/
最值
/
一题多解
引用本文
复制引用
出版年
2024
中学数学教学参考
中学数学教学参考
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果