中学数学教学参考2024，Issue(9) ：43-45.

"事件的相互独立性"教学设计探究

李钰 邵利
中学数学教学参考2024，Issue(9) ：43-45.
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"事件的相互独立性"教学设计探究

李钰 1邵利1
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作者信息

  • 1. 四川师范大学数学科学学院
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摘要

以"事件的相互独立性"为例,从对和事件计算公式的类比到利用试验验证,得出事件独立的定义,发展学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力.

关键词

事件的相互独立性/教学设计/深度学习

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出版年

2024
中学数学教学参考

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