中学数学教学参考2024，Issue(9) ：59-60.

例析"核心"条件引领下解题模型的探究

黄永强
中学数学教学参考2024，Issue(9) ：59-60.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

例析"核心"条件引领下解题模型的探究

黄永强1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省靖江市季市镇初级中学
  • 折叠

摘要

如何科学而准确地寻找解题思路,应从两个角度探究,其一,是正确的判断已知条件中的"核心"条件,其二,是构建相应的解题模型,利用模型训练数学思维,达到提升核心素养目的.

关键词

核心条件/解题模型/数学思维

引用本文复制引用

出版年

2024
中学数学教学参考

中学数学教学参考

ISSN：
段落导航相关论文