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对一道双曲线试题的探究

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在常态课教学过程中,选取典型试题进行解法探析,全面思考、深入思考、变式思考,从中汲取解题经验,积累解题智慧,能为提升学生的数学核心素养、进行数学创新学习奠定坚实的基础.

车志清、巩雪

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山东省淄博市桓台一中附属学校

山东省桓台县起凤中学

双曲线 探究 数学创新

2024

中学数学教学参考

中学数学教学参考

ISSN：
年,卷(期)：2024.(9)