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源于教材,高于教材——以2022年高考数学全国甲卷理科第10题为例
源于教材,高于教材——以2022年高考数学全国甲卷理科第10题为例
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中文摘要:
对一道高考试题的本质加以分析与探讨,回归教材,指导复习备考.
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作者:
姜莉莉
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作者单位:
山东省东营市第二中学
关键词:
椭圆
对称
直线
斜率
离心率
出版年:
2024
中学数学教学参考
中学数学教学参考
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(9)