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新课标背景下初中数学教师专业素养自我提升的策略
新课标背景下初中数学教师专业素养自我提升的策略
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中文摘要：
新教育形式下,教学的目标不只是教会学生知识技能,更重要的是为社会培养全面发展的人才,数学教师的专业素养尤为重要.
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作者：
黄梅
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作者单位：
安徽省淮北市实验学校
关键词：
初中数学
教师素养
反思
出版年：
2024
中学数学教学参考
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ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(9)
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