中学数学教学参考2024，Issue(9) ：75-76.

渗透挫折教育 打磨思维品质

王彦
中学数学教学参考2024，Issue(9) ：75-76.
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渗透挫折教育 打磨思维品质

王彦1
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作者信息

  • 1. 山东省菏泽第一中学
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摘要

在解题教学中,体现探索问题解决过程中的失败教训,是进行挫折教育的重要方式,通过这种教学方式,可进一步磨炼学生的思维品质.

关键词

解题教学/挫折教育/思维品质

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出版年

2024
中学数学教学参考

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