国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
基于高中数学单元教学的项目化学习案例设计——以"增长函数模型的应用"为例
基于高中数学单元教学的项目化学习案例设计——以"增长函数模型的应用"为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
以"增长函数模型的应用"为例,运用项目化学习方式,探索单元教学内容融入真实的情境与任务、指向核心知识的建构及学生核心素养提升的路径.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
王曼铃
展开 >
作者单位：
黑龙江省大庆实验中学
关键词：
单元教学
项目化学习
增长函数模型
基金：
2021年黑龙江省教育科学规划基础教育教研专项
项目编号：
JYB1421124
出版年：
2024
中学数学教学参考
中学数学教学参考
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(10)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
