中学数学教学参考2024，Issue(10) ：26-28.

面向精准教学 促进深度学习——以"随机抽样"为例

黄明才
中学数学教学参考2024，Issue(10) ：26-28.
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面向精准教学 促进深度学习——以"随机抽样"为例

黄明才1
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作者信息

  • 1. 浙江省舟山中学
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摘要

以"随机抽样"为例,探讨面向精准教学的高中数学教学实践,以期为教师提供可操作的教学策略,提高教学质量.

关键词

精准教学/精准评价/随机抽样

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出版年

2024
中学数学教学参考

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ISSN：
参考文献量2
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