中学数学教学参考2024，Issue(10) ：37-39.

一类双变量问题的解法探究与命制思路溯源

吴志勇 孙文海
中学数学教学参考2024，Issue(10) ：37-39.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

一类双变量问题的解法探究与命制思路溯源

吴志勇 1孙文海1
扫码查看

作者信息

  • 1. 安徽省合肥一六八中学
  • 折叠

摘要

切割线放缩和曲线拟合放缩是解决函数双变量问题的常用方法,运用上述方法解题的关键是寻找符合题意的切割线方程或曲线方程.采用"执果索因"的方法来探究切割线方程与曲线方程的由来,对函数双变量问题的命制思路进行溯源,有利于学生更深刻地理解问题的本质.

关键词

切割线/曲线拟合/执果索因/双变量问题

引用本文复制引用

出版年

2024
中学数学教学参考

中学数学教学参考

ISSN：
段落导航相关论文