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HPM与课程思政视域下构建诗韵数学课堂的教学尝试——以"复数的概念"为例
HPM与课程思政视域下构建诗韵数学课堂的教学尝试——以"复数的概念"为例
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中文摘要：
以"复数的概念"为例,探讨在HPM与课程思政视域下,如何构建诗韵数学课堂教学.通过引入诗歌,引导学生发现数学之美;HPM视角下的数学教学,促使学生深入思考复数的发展历程;结合课程思政的核心价值观,帮助学生进一步认识数学的应用价值.
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作者：
王玉兵
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作者单位：
山东省东营市河口区第一中学
关键词：
复数的概念
课程思政视域
HPM
出版年：
2024
中学数学教学参考
中学数学教学参考
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(10)
参考文献量
1
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