中学数学教学参考2024，Issue(11) ：16-18.

积累活动经验 培育核心素养——以"二次函数:数学活动2"教学为例

陈颖
中学数学教学参考2024，Issue(11) ：16-18.
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积累活动经验 培育核心素养——以"二次函数:数学活动2"教学为例

陈颖1
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  • 1. 江西省南昌市第十九中学
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摘要

培育学科核心素养是新课程背景下的重要教学目标,人教版教材九年级上册第二十二章"二次函数"的章末"数学活动2"的教学,应基于对教学内容、学生学情、教学重难点的分析,明确教学目标,围绕操作、观察、猜想、证明的探究过程,聚焦抽象能力、推理能力、模型观念、应用意识和创新意识等数学核心素养的培养.

关键词

核心素养/二次函数/数学活动/教学设计

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出版年

2024
中学数学教学参考

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参考文献量1
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