中学数学教学参考2024，Issue(11) ：30-32.

遵循一般观念 发展抽象能力——点评毛群芳老师执教的"一次函数"

张青云
中学数学教学参考2024，Issue(11) ：30-32.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

遵循一般观念 发展抽象能力——点评毛群芳老师执教的"一次函数"

张青云1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东省东莞市东莞中学松山湖学校
  • 折叠

引用本文复制引用

基金项目

东莞市教育科研"品质课堂"专项课题(2022PZZX01)

出版年

2024
中学数学教学参考

中学数学教学参考

ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文