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从集中量走向离散量:极差与离差平方和概念学习探究

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通过实践得到"极差与离差平方和"的学习路径:从集中量走向极差→走向绝对离差和→走向离差平方和,实现从集中量到离散量的顺利过渡,凸显"寻找合适的离散量来刻画数据的稳定性"这一本质,明晰从极差到离差平方和的知识发生发展过程,促进学生数据观念的有效落实.

金晶、赵晴燕、方柳青、巩子坤

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浙江省杭州市观成武林中学

杭州师范大学经亨颐教育学院

杭州师范大学中国教育现代研究院

极差 离差平方和 数据观念 学习路径

浙江省哲学社会科学规划课题浙江省高校重大人文社科攻关计划项目

23NDJC265YB2023GH005

2024

中学数学教学参考

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ISSN：
年,卷(期)：2024.(11)
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