中学数学教学参考2024，Issue(11) ：57-60.

从集中量走向离散量:极差与离差平方和概念学习探究

金晶 赵晴燕 方柳青 巩子坤
中学数学教学参考2024，Issue(11) ：57-60.
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从集中量走向离散量:极差与离差平方和概念学习探究

金晶 1赵晴燕 2方柳青 2巩子坤2
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市观成武林中学
  • 2. 杭州师范大学经亨颐教育学院;杭州师范大学中国教育现代研究院
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摘要

通过实践得到"极差与离差平方和"的学习路径:从集中量走向极差→走向绝对离差和→走向离差平方和,实现从集中量到离散量的顺利过渡,凸显"寻找合适的离散量来刻画数据的稳定性"这一本质,明晰从极差到离差平方和的知识发生发展过程,促进学生数据观念的有效落实.

关键词

极差/离差平方和/数据观念/学习路径

引用本文复制引用

基金项目

浙江省哲学社会科学规划课题(23NDJC265YB)

浙江省高校重大人文社科攻关计划项目(2023GH005)

出版年

2024
中学数学教学参考

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ISSN：
参考文献量2
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