中学数学教学参考2024，Issue(12) ：27-29.

一个教材问题的变式教学探究

曲广泽
中学数学教学参考2024，Issue(12) ：27-29.
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一个教材问题的变式教学探究

曲广泽1
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作者信息

  • 1. 山东省青岛市平度实验中学
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摘要

针对一道教材情境引入和"议一议"栏目的题目,以课程标准为依据,通过变式教学引导学生从特殊到一般进行深度探究,使其体验和感悟解决问题背后的思想方法,从而落实核心素养,提升思维品质.

关键词

自主探究/变式教学/特殊与一般

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出版年

2024
中学数学教学参考

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