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重视学生经验 自主建构概念——以"平面直角坐标系"为例
重视学生经验 自主建构概念——以"平面直角坐标系"为例
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中文摘要：
由青年教师执教的"平面直角坐标系"一节课引发思考,并进行再设计,突出利用学生的经验,类比数轴的形成过程,引导学生参与概念建构的过程,理解平面直角坐标系产生的必要性和合理性,以发展其抽象能力和创造力.
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作者：
李会贞
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作者单位：
河南省许昌市许昌实验中学
关键词：
平面直角坐标系
类比
概念建构
出版年：
2024
中学数学教学参考
中学数学教学参考
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(12)
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