中学数学教学参考2024，Issue(12) ：62-63.

从二次函数视角探索特定图形的增长规律问题

吴红冉
中学数学教学参考2024，Issue(12) ：62-63.
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从二次函数视角探索特定图形的增长规律问题

吴红冉1
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  • 1. 河南省周口市第十八初级中学
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摘要

在当前数学教育重视推理的背景下,教师应该充分重视代数推理.对于一些特定图形的增长规律问题,可以借助二次函数去解决,从而发展学生思维,提升其解决问题的能力.

关键词

规律/图形/数对/二次函数

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出版年

2024
中学数学教学参考

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