中学数学教学参考2024，Issue(12) ：68-70.

指向数学教学弱点的作业设计

陆宇平 杨丽华
中学数学教学参考2024，Issue(12) ：68-70.
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指向数学教学弱点的作业设计

陆宇平 1杨丽华2
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作者信息

  • 1. 江苏省南菁高级中学实验学校
  • 2. 江苏省江阴初级中学
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摘要

基于数学教学薄弱点与盲点,从提升学生对知识整体认知和教师改善教学行为出发进行作业设计,从内容上对其进行本质分层,以促使学生学和教师教,从而提升核心素养.

关键词

教学薄弱点/作业设计/内容整合/分层作业

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出版年

2024
中学数学教学参考

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ISSN：
参考文献量1
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