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数学实验在线面角教学设计中的应用尝试

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数学实验通过动手操作,以直观、可视的方式帮助学生理解抽象的概念,通过探究、观察、推理探寻事物变化规律,同时促进学生动手能力、实践能力和逻辑推理能力的提升.以线面角为素材,设计了数学实验,探索线面角的本质属性,进而培养学生的数学核心素养.

李海军

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河南省开封高级中学

数学实验 线面角 直观想象 逻辑推理

河南省教科规划专项

2022JZX011

2024

中学数学教学参考

中学数学教学参考

ISSN:
年,卷(期):2024.(13)