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立足学生本位 优化解题方法——对一道圆锥曲线题的探究

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以学生本位的理念,着眼于培养学生数学运算素养的 目标.并以2023年高考数学全国乙卷第20题为例,探讨如何在圆锥曲线教学中优化解题方法,提升学生的数学运算能力.

吴松敏、雷土进

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浙江省景宁中学

圆锥曲线 学生本位 运算素养

2024

中学数学教学参考

中学数学教学参考

ISSN:
年,卷(期):2024.(13)