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基于STEM教育理念的初中数学教学设计——以"一次函数"为例
基于STEM教育理念的初中数学教学设计——以"一次函数"为例
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中文摘要：
跨学科教学是当前国内数学教育的热点之一,STEM教育理念的本质就是跨学科教学.结合《义务教育数学课程标准(2022年版)》与STEM教育理念,以"一次函数"为例进行教学设计.
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作者：
孟如月
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作者单位：
江苏省昆山市花桥徐公桥中学
关键词：
跨学科教育
STEM教育理念
一次函数
出版年：
2024
中学数学教学参考
中学数学教学参考
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(15)
参考文献量
1
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