中学数学教学参考2024，Issue(15) ：16-17,20.

以"基本不等式及其应用"为例,谈如何发挥学生的主体意识

逄美
中学数学教学参考2024，Issue(15) ：16-17,20.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

以"基本不等式及其应用"为例,谈如何发挥学生的主体意识

逄美1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省青岛市西海岸新区实验高级中学
  • 折叠

摘要

以"基本不等式及其应用"为例,通过创设丰富有趣的教学情境,借助教学活动及层次性问题来提高学生的参与意识与主体意识.

关键词

高中数学/主体意识/课堂教学/基本不等式

引用本文复制引用

出版年

2024
中学数学教学参考

中学数学教学参考

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文