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以"基本不等式及其应用"为例,谈如何发挥学生的主体意识
以"基本不等式及其应用"为例,谈如何发挥学生的主体意识
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中文摘要：
以"基本不等式及其应用"为例,通过创设丰富有趣的教学情境,借助教学活动及层次性问题来提高学生的参与意识与主体意识.
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作者：
逄美
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作者单位：
山东省青岛市西海岸新区实验高级中学
关键词：
高中数学
主体意识
课堂教学
基本不等式
出版年：
2024
中学数学教学参考
中学数学教学参考
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(15)
参考文献量
1
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