中学数学教学参考2024，Issue(15) ：23-24.

基于数学活动经验的教学探索——以"有理数的乘法"教学为例

陈红美
中学数学教学参考2024，Issue(15) ：23-24.
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基于数学活动经验的教学探索——以"有理数的乘法"教学为例

陈红美1
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作者信息

  • 1. 山东省滨州市三河湖实验学校
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摘要

基于数学活动经验的"有理数的乘法"教学,要注重学生的学习过程,创设独立思考、自主探究等数学活动环节,培养观察、归纳、高度概括等能力,积累类比迁移经验,提升数学素养.

关键词

有理数的乘法/教学探索/基本活动经验

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出版年

2024
中学数学教学参考

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