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着眼思维方法 提升解题能力——以一节习题教学课为例

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在习题教学中,教师要注重从已知、未知两个方面训练学生的正向思维、逆向思维,进而提升其解题能力.

巩雪、车志清

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山东省淄博市桓台县起凤中学

山东省淄博市桓台一中附属学校

习题教学 思维方法 解题能力

2024

中学数学教学参考

中学数学教学参考

ISSN:
年,卷(期):2024.(15)