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着眼思维方法 提升解题能力——以一节习题教学课为例
着眼思维方法 提升解题能力——以一节习题教学课为例
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中文摘要:
在习题教学中,教师要注重从已知、未知两个方面训练学生的正向思维、逆向思维,进而提升其解题能力.
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作者:
巩雪、车志清
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作者单位:
山东省淄博市桓台县起凤中学
山东省淄博市桓台一中附属学校
关键词:
习题教学
思维方法
解题能力
出版年:
2024
中学数学教学参考
中学数学教学参考
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(15)