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通过有效迁移搭建通往新知的桥梁——以"对数函数及其性质"为例
通过有效迁移搭建通往新知的桥梁——以"对数函数及其性质"为例
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中文摘要：
高中数学本身难度较大,且对于学生的各项能力要求较高,很多学生在学习的过程中会遇到各式各样的困难,基于此,可借助知识迁移的方式降低学生的学习难度.就知识迁移进行探究,以期有效提升教学效率.
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作者：
章胜利
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作者单位：
安徽省青阳中学
关键词：
知识迁移
教学设计
对数函数
出版年：
2024
中学数学教学参考
中学数学教学参考
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(15)
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