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解析几何复习课教学设计——以一道高考试题为例
解析几何复习课教学设计——以一道高考试题为例
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中文摘要：
解析几何复习课教学应促进知识的融合,注重解题方法的选择.以一道高考试题为例,引导学生探求解题思路的若干途径,提升其数学运算素养.
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作者：
李红、康元平
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作者单位：
陕西省榆林中学
陕西省榆林实验中学
关键词：
解析几何
复习课
教学设计
出版年：
2024
中学数学教学参考
中学数学教学参考
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(16)
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