中学数学教学参考2024，Issue(17) ：45-47.

简析尺规作图的价值意蕴

许天枢 胡松
中学数学教学参考2024，Issue(17) ：45-47.
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简析尺规作图的价值意蕴

许天枢 1胡松2
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市宁海中学分校
  • 2. 江苏省南京市鼓楼区教育局
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基金项目

江苏省教育科学"十四五"规划2021年度重点课题(B/2021/02/02)

出版年

2024
中学数学教学参考

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