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基于生活情境的教学示例与思考——以函数概念起始课为例
基于生活情境的教学示例与思考——以函数概念起始课为例
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中文摘要：
数学源于生活,又服务于生活.以函数概念起始课为例,紧密联系生活实际,从学生已有的知识和生活经验出发,通过创设生活情境,让其感受数学与生活密不可分,从而帮助他们更好地理解知识,提高课堂教学效率.
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作者：
赖晓玲
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作者单位：
广东省佛山市惠景中学
关键词：
生活情境
教学设计
函数概念
出版年：
2024
中学数学教学参考
中学数学教学参考
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(18)
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