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诗数共融与文韵哲意在"向量基本定理"教学中的应用初探
诗数共融与文韵哲意在"向量基本定理"教学中的应用初探
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中文摘要：
将诗歌、文学名句、哲学思想等元素融入数学教学,可激发学生的兴趣和思考,丰富教学内容,促进其综合素养的提升.以"向量基本定理"教学为例,通过理论阐述、教学片段展示和实践反思,探讨诗数共融与文韵哲意在数学教育中的运用,以及跨学科融合对提升学生数学学习体验和人文素养的重要作用.
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作者：
王玉兵
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作者单位：
山东省东营市河口区第一中学
关键词：
诗数共融
文韵哲意
向量基本定理
教学实践
出版年：
2024
中学数学教学参考
中学数学教学参考
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(18)
参考文献量
1
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