中学数学教学参考2024，Issue(18) ：19-22.

诗数共融与文韵哲意在"向量基本定理"教学中的应用初探

王玉兵
中学数学教学参考2024，Issue(18) ：19-22.
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诗数共融与文韵哲意在"向量基本定理"教学中的应用初探

王玉兵1
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作者信息

  • 1. 山东省东营市河口区第一中学
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摘要

将诗歌、文学名句、哲学思想等元素融入数学教学,可激发学生的兴趣和思考,丰富教学内容,促进其综合素养的提升.以"向量基本定理"教学为例,通过理论阐述、教学片段展示和实践反思,探讨诗数共融与文韵哲意在数学教育中的运用,以及跨学科融合对提升学生数学学习体验和人文素养的重要作用.

关键词

诗数共融/文韵哲意/向量基本定理/教学实践

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出版年

2024
中学数学教学参考

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ISSN：
参考文献量1
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