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高中数学解题反思对学生思维品质的培养

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以高中数学知识为例,以解题反思为研究路径,以思维品质为研究导向,结合理论论证、事实论证等方法,通过解题反思对学生思维品质的培养进行分析和讨论,得出通过反思解题方法、解题结果、问题特征、解题规律,可以实现对其思维品质培养的结论.

吴方艳

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浙江省丽水市庆元县职业高级中学

高中数学 解题反思 思维品质

2024

中学数学教学参考

中学数学教学参考

ISSN:
年,卷(期):2024.(18)
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