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例析高中数学一堂好课的评价标准

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一节高中数学好课要从教学与教育、预设与生成、自主与合作、接受与探究、责任与爱心等五个维度进行评价,提高学生的创新能力、应用能力,使数学素养落地生根.

魏喜红

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人大附中北京经济技术开发区学校

数学核心素养 评价标准 五个维度

2024

中学数学教学参考

中学数学教学参考

ISSN：
年,卷(期)：2024.(19)
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