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立足"四基",发展关键能力——以"用导数研究函数的单调性"为例

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以"用导数研究函数的单调性"的教学为例,探索如何立足"四基",发展学生的关键能力,提升其核心素养.

倪伟

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江苏省靖江高级中学

"四基" 导数 单调性 关键能力 核心素养

江苏省教育科学"十四·五"规划重点课题

B/2021/02/206

2024

中学数学教学参考

中学数学教学参考

ISSN:
年,卷(期):2024.(19)
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