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极限视域下的深度教学探究——以2023年高考数学试题为例

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在高中数学教学中适当渗透极限的基本知识,有助于一些复杂数学问题的解决,有利于提升学生的创新型思维品质.

王永军

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重庆市广益中学校

极限 数学教学 高考

2024

中学数学教学参考

中学数学教学参考

ISSN：
年,卷(期)：2024.(19)
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